［摘 要］普通话课程作为地方本科院校普遍开设的一门基础课程，在实际教学过程中有时存在学时安排有限、教学方法单一、教学模式传统、考核方式落后等一系列不足之处。该研究基于当前地方本科院校普通话教学现状，依托（试读）...
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