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新文科和美育双重视域下研究型校园戏剧质性研究-大学教育2024年16期

新文科和美育双重视域下研究型校园戏剧质性研究

作者:李英 孙天琦 字体:      

[摘 要]研究者采用问卷调查、焦点团体访谈、现场观演问答、投票和观察法五种方法,对参与两部校园戏剧演出的10名学生演员和420名学生观众进行质性研究。研究发现,校园戏剧引领了一场学习革命,可概括为“一个模式(试读)...

大学教育

2024年第16期