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研究性教学视角下机械类专业课程建设与探索-大学教育2024年16期

研究性教学视角下机械类专业课程建设与探索

作者:张海红 靳遵龙 李东博 程敏 王明旭 字体:      

[摘 要]研究性教学因融合了知识建构、合作探究及学生中心等先进教育理念,在教育界备受推崇。文章从研究性教学的现状出发,探寻改革新路径,并以机械类专业核心课程——过程装备控制技术为例,提出了一系列提升教学(试读)...

大学教育

2024年第16期