摘 要 在当前教育改革的背景下，如何实现高中语文的“多趣”阅读，如何构建“悦读”教学模式来提升学生的学习体验和学习效果，成为教育工作者应当要重视的问题。教师应当在高中语文教学中积极融入审美教学，使学生（试读）...
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