摘 要 共生阅读是新课程标准视域下对师生“互动效能”与“教学相长”提出的新要求，是涵养学生语文核心素养的必由之路。整本书阅读教学是助力学生构建良好阅读思维的必要手段，有助于学生在自主、合作、探究过程中（试读）...
登录
