• 简体   /   繁体
以学生为中心的项目式分层教学:信息技术课程在北京市十一学校的实践-中国信息技术教育2024年14期

以学生为中心的项目式分层教学:信息技术课程在北京市十一学校的实践

作者:张炜其 郑子杰 韩思瑶 汪星明 字体:      

摘要:本文介绍了北京市十一学校(BNDS)的信息技术课程分层框架,其中涵盖了新课标中的必修、选择性必修和选修等内容,并分享了课程体系、示例和学生表现,希望能为各学校开发自己的信息技术课程提供借鉴。

关键词:(试读)...

中国信息技术教育

2024年第14期