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提取·整合·进阶:语文学习任务群设计探析-小学教学参考(语文)2024年10期

提取·整合·进阶:语文学习任务群设计探析

作者:郭勇 蒋夏林 字体:      

[摘 要]在学习任务群理念统领下,语文教学中学习任务的设计应以语文核心素养为价值取向,整合学习资源,优化教学方式,强化学生的深层情感体验,促进学生高阶思维的发展。教师可根据现行统编语文教材“双线组元”的(试读)...

小学教学参考(语文)

2024年第10期