［摘 要］新课程改革倡导评价方式多元化。小学语文低年段的非纸笔测评正逐渐替代传统的纸笔测评方式。教师要根据语文新课标要求，观照整体、统筹规划、瞻前顾后，厘清非纸笔测评的整合点，着眼非纸笔测评的思维点，寻（试读）...
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