【摘要】小学低段数学教育是培养学生科学思维和实践能力的重要阶段。本文针对当前小学低段数学课程存在的问题，提出了一系列策略，旨在促进学生动手实践能力的培养，包括根据学生的认知特点设计教学活动、合理利用教（试读）...
登录
