【摘 要】《义务教育课程方案（2022年版）》提出，须积极探索主题、项目、任务等内容组织方式，加强课程内容的内在联系，突出课程内容结构化。依托教材单元开展项目化学习的实践价值已得到广泛认同，但其（试读）...
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