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让素养落地:基于结构化整合的磨课实践-教学月刊·小学数学2024年08期

让素养落地:基于结构化整合的磨课实践

作者:吴浩 字体:      

【摘   要】磨课是推动教师个体及教研团队专业发展的重要途径。基于结构化整合的磨课实践,有助于推动单元整体教学,提升学生的核心素养以及教师的教学研究能力。以“小数的初步认识”的磨课过程为例,从“(试读)...

教学月刊·小学数学

2024年第08期