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高中历史大单元教学策略研究-高考·上2024年08期

高中历史大单元教学策略研究

作者:沈钰虹 字体:      

摘 要:高中历史大单元教学是落实立德树人根本任务、培养学生历史学科核心素养的重要载体。本文从大单元教学的内涵和意义入手,分析了开展大单元教学策略研究的必要性,并结合“走向整体的世界”大单元的教学实践,从(试读)...

高考·上

2024年第08期