摘 要：随着近年来高考制度的不断改革，使得高中数学教学面临着新的挑战。文章主要运用文献研究法等对这一问题进行了深入剖析。在高考内容改革的背景下，不能再以考试分数作为衡量学生数学水平的唯一依据，教师需转变（试读）...
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