摘 要：该文从分析高校汽车人才培养面临的问题出发，提出基于PBL（Problem-Based Learning）团队式多维协同的汽车创新人才培养模式，结合武汉理工大学汽车工程学院的创新实践，探索汽车专业创新型人才培养新途（试读）...
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