摘 要 散文之“形散神聚”，是散文教学的切入口与重要内容。散文教学应该特别关注“形”与“神”的衔接与连贯。为此，可采用以下方法进行散文教学设计：遍察其“形”，捕其神韵，整体感知；如影随“形”，品析重点，（试读）...
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