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基于数学核心素养的“勾股定理”教学实践研究-中学数学·初中版2024年04期

基于数学核心素养的“勾股定理”教学实践研究

作者:尚秀清 字体:      

摘要:学生经历探索和证明勾股定理的过程,发展抽象、几何直观素养;通过归纳、猜想、验证培养逻辑推理能力;通过动手操作画图、拼图等活动培养直观想象能力、创新思维,落实数学核心素养培养.

关键词:数学核心素养(试读)...

中学数学·初中版

2024年第04期