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运用变式教学促进深度学习-中学数学·初中版2024年04期

运用变式教学促进深度学习

作者:刘军 字体:      

1 问题呈现

例1  如图1所示,在正方形ABCD中,G是BC边上的任意一点,DE⊥AG,垂足为E,BF∥DE,且交AG于点F.

求证:AF-BF=EF.

例1是“正方形”一课的课后习题,该题是一道典型习题,涉及的知识点较多,可以很好(试读)...

中学数学·初中版

2024年第04期