摘 要 指向关键能力培养的语文教学设计，不仅可以增强教学活动的针对性和指向性，还可以有效地达成核心素养培养目标。以《归园田居（其一）》为例，依据“明确关键能力”“培养关键能力”以及“考查关键能力”的层递（试读）...
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