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基于“立学课堂”采用大任务驱动法的初中整本书阅读教学-中学语文·下旬2024年07期

基于“立学课堂”采用大任务驱动法的初中整本书阅读教学

作者:魏蕾 字体:      

摘 要 基于“立学课堂”理念,在初中语文整本书阅读教学中融入大任务驱动法,以任务为导向、以文本为抓手、以情境为桥梁,锻炼学生的思维能力,助力学生更深刻地领悟阅读文本蕴含的主旨和情感。

关键词 立学课堂 整本(试读)...

中学语文·下旬

2024年第07期