［摘要］ 数学家、数学符号、数学思想、数学之美等皆属于数学文化。新课标明确了数学文化的价值，在高中数学教学中渗透数学文化为创新教学方式提供了新思路。本文论述了在高中数学教学中渗透数学文化的必要性，并结合（试读）...
登录
