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以项目化学习推动“汉字文化”的深度建构-中小学班主任2024年02期

以项目化学习推动“汉字文化”的深度建构

作者:王慧 字体:      

[摘要] 通过项目化学习的方式实施语文综合性学习,有利于培养学生的综合运用能力,实现语文素养的全面提升。以五年级下册“遨游汉字王国”单元为例,从探寻核心知识、确定驱动性问题、澄清高阶认知策略、选择学习实(试读)...

中小学班主任

2024年第02期