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幼儿数学启蒙教育的基本要素、 组织过程与实践策略-中国教师2024年09期

幼儿数学启蒙教育的基本要素、 组织过程与实践策略

作者:金卫国 汪晔 字体:      

【摘 要】幼儿数学启蒙教育是教师以数学游戏为形式,引导幼儿用数学的眼光、数学的语言、数学的思维进行感知、操作、表达的过程。本文通过分析幼儿数学启蒙教育的基本要素,总结出了游戏引发、环境支持、行为观察、操(试读)...

中国教师

2024年第09期