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单元任务驱动下如何做到读写互促-语文教学与研究(综合天地)2022年12期

单元任务驱动下如何做到读写互促

作者:吴丽华 字体:      

根据《语文课程标准(2022年版)》提出的新要求,初中语文教学中教师要将阅读和写作做为一个整体,设计适合学生生活状况的教学情境,组织他们参与单元任务群学习活动。单元任务驱动能让学生在教师的帮助下,围绕某种(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第12期