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整本书阅读的价值与意义分析-语文教学与研究(综合天地)2022年12期

整本书阅读的价值与意义分析

作者:于保龙 字体:      

整本书阅读是这轮语文课改的一大亮点,教育部制定的《普通高中语文课程标准》作为新课标的纲领性文件,在教材设计上表现出来的最突出的两个方面是学习任务群的设计与整本书阅读。学习任务群的设计是新课标创新的最大(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第12期