［摘要］中国教育学会原副会长李吉林通过长期的教改实验提出情境教育，最早以语文学科为起点，不断拓展到各个学段和学科。中学课程改革从“素质”转向以“核心素养”为中心，情境教学面临着新的机遇和挑战。以往中学（试读）...
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