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以课前展示活动为基 探媒介素养培养路径-语文天地2024年09期

以课前展示活动为基 探媒介素养培养路径

作者:林晓兰 字体:      

[摘要]“跨媒介阅读与交流”学习任务群贯穿高中阶段,旨在引导学生认识、运用和评价媒介,要求教师选择性、创造性地利用信息时代的新技术,建设开放、多样的语文课程体系。而语文课前推荐活动以电影为核心,能在长(试读)...

语文天地

2024年第09期