《义务教育语文课程标准（2022年版）》对第三学段学生的阅读与鉴赏能力提出的具体要求之一是：背诵优秀诗文60篇（段），注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵的难度总体可控，但要让学生体味诗文丰（试读）...
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