一、适用对象
二、作业呈现
“我会做”
练习1.
“我能行”
练习2.如果要把26颗珠子按上面的规律穿成一串，那么应该准备多少颗蓝色的珠子呢？
三、设计目的
数学模型是现实、数学与应用之间的桥梁和纽带，是进行数学问（试读）...
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