学起于思，思起于疑。问题是思维的火花，点亮了灵感，启迪了智慧。对学生而言不懂就问，方得长进；对教师而言要善于设问，培养学生的创新思维。好的问题可以引导学生深入思考，培养学生的关键能力，提升学生的核心素（试读）...
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