教小说，抓三要素已成为共识。六年级上册第四单元直接将小说三要素作为语文要素，明确读小说的基本策略、定位和原则：“读小说，关注情节、环境，感受人物形象。”想象环境、梳理情节，最终落脚点都指向于“感受人物（试读）...
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