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微习作课堂中积极性评价语的运用探究-小学教学研究·教研版2024年10期

微习作课堂中积极性评价语的运用探究

作者:殷慧 顾小霞 字体:      

【摘 要】微习作课堂中,评价是尊重学生主体地位、促进学生习作能力发展的重要环节。习作评价在习作教学中占有重要地位,教师积极性评价语的运用尤为重要。积极性语言评价重在唤醒、激发学生潜能,促进学生深度学习,(试读)...

小学教学研究·教研版

2024年第10期