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说民谣唱家乡:六合民间童谣在小学音乐课堂的价值-小学教学研究·教研版2024年04期

说民谣唱家乡:六合民间童谣在小学音乐课堂的价值

作者:王心畅 字体:      

【摘 要】六合民间童谣,是以方言形式进行口头传唱的歌谣。六合民间童谣诙谐幽默、音节和谐、形式简短、朗朗上口,适合小学生理解学习。六合民间童谣的地方性文化能唤起学生的生活记忆,以六合民间童谣诵读、声势律动(试读)...

小学教学研究·教研版

2024年第04期