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新课标背景下小学数学大单元教学优化策略探究-数学学习与研究2024年04期

新课标背景下小学数学大单元教学优化策略探究

作者:张朝军 字体:      

【摘要】《义务教育数学课程标准(2022年版)》的出台,要求小学数学教学符合时代发展需求.在小学数学教学中,教师应整合教学经验,立足大单元视角,培养学生的知识能力、学科思维,让其在教学活动中始终处于主体位置(试读)...

数学学习与研究

2024年第04期