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融传统文化于小学美术教学的实践思考-科学导报2024年74期

融传统文化于小学美术教学的实践思考

作者:耿兆从 字体:      

小学阶段的美术教育对于学生审美能力的发展具有至关重要的作用,它为学生提供了发现美、理解美、欣赏美的机会。通过这门课程,学生有可能逐步掌握审美技巧,领会艺术作品所表达的美学内涵,进而培养出对美的敏锐感知(试读)...

科学导报

2024年第74期