随着现代教育理念的演变，教育核心已不局限于单一知识传授，而是注重学生综合素养发展，小学生劳动技能的培养作为其全面成长的重要一环，急需探索新的教育路径。本文提出融合积极心理学的新型劳动技能培养模式，强调（试读）...
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