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核心素养导向下小学音乐教学中的德育渗透理念与路径-课程教育研究2024年08期

核心素养导向下小学音乐教学中的德育渗透理念与路径

作者:林娟 字体:      

【摘要】本文对小学音乐教学中德育渗透的必要性进行分析,并提出充分挖掘教材中的德育元素,丰富渗透形式与内容、利用音乐鉴赏,拓展德育资源获取渠道以及注重教学情境与德育融合,发挥音乐育人功能等德育渗透理念和(试读)...

课程教育研究

2024年第08期