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学科核心素养视角下的小学数学大单元设计-课程教育研究2024年08期

学科核心素养视角下的小学数学大单元设计

作者:黄秀慧 字体:      

【摘要】新课标对小学数学教学有着新的要求,需要教师开展教学活动时,将教学目标从知识传递转化成培养学生学科核心素养,推动学生各方面能力均衡发展,而显然以往单一教学模式无法满足该要求,需要教师不断调整与优(试读)...

课程教育研究

2024年第08期