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基于大观念的小学英语单元整体教学设计的实践与研究-课程教育研究2024年02期

基于大观念的小学英语单元整体教学设计的实践与研究

作者:蒋青云 字体:      

【摘要】在新课改广泛推行的大背景下,对于小学英语教学来说,教师需要在教学理念、教学策略方面不断改进和创新,在整体教学中要明确大观念的具体内容,使大观念理念可以在英语单元整体教学设计方面切实融合,从而在(试读)...

课程教育研究

2024年第02期