小学数学教学重在思维激活、潜能开掘、素养塑造、习惯培养，其教与学的效率与质量，便直接影响着学生的认知发展。而且，全新的《小学数学课程标准》也对小学数学教学做了明确规定，其多次强调：教师应以多种方式为辅（试读）...
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