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小学语文儿童诗“读—赏—创”实践存在的问题和对策-考试与评价2023年03期

小学语文儿童诗“读—赏—创”实践存在的问题和对策

作者:李珍云 字体:      

儿童诗中蕴含着的真善美情感对于激发学生的阅读兴趣、提升儿童的文学思维和审美能力都具有重要作用,最主要的是其能够充分贴合儿童想象力旺盛的特殊优势,让学生将毫无逻辑的想象力转为创造力。儿童诗是指适用于儿童(试读)...

考试与评价

2023年第03期