在“双减”的背景下，使得初中班级教学管理开始重视起了“增效减负”。而所谓的“增效减负”，主要包括两方面的目标，即通过降低作业量和开展思想教育等一系列的活动，来缓解学生的学习压力。为此对于班主任来讲，务（试读）...
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