思维分为三个阶段，以“感知”为基础的直觉思维，以“表象”为中介的形象思维，以“概念”为核心的抽象思维和逻辑思维。根据语文新课标要求，“思辨性阅读与表达”任务群，着力以思辨性阅读来发展学生的理性思维，抽（试读）...
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