“问学课堂”基于问题化学习的理念与实践发展而来，其特征是教师通过创设问题情境，启发学生对问题进行有层次、系统性、可扩展的提炼与思考，在学习全过程中整合相关知识，开展深度学习。这一课堂模式能够促进问题的（试读）...
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