• 简体   /   繁体
看见思考的力量,让课堂扩容增效-教育家2024年28期

看见思考的力量,让课堂扩容增效

作者:訾艳阳 字体:      

课堂作为学校教育的核心阵地,承载着助力学生成长的重要使命。“双减”背景下,如何实现课堂教学的扩容增效?是我作为一校之长一直在思考的问题。通过观摩实录课,我深受启发。

在梁思成的《中国建筑的特征》一课中,(试读)...

教育家

2024年第28期