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发展小学生模型意识的内涵及其教学思考-教学月刊·小学数学2024年02期

发展小学生模型意识的内涵及其教学思考

作者:费岭峰 字体:      

培养小学生模型意识的思考与实践

“模型意识”是小学生数学核心素养的主要表现之一。如何理解模型意识的本质内涵?如何理解发展小学生模型意识的意义与实质?如何引导学生在学习过程中经历、体验模型的建构与解构?如(试读)...

教学月刊·小学数学

2024年第02期