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培根铸魂:高中历史教学的价值追寻与实施策略*-江苏教育研究2024年02期

培根铸魂:高中历史教学的价值追寻与实施策略*

作者:刘潇潇 字体:      

摘要:立德树人是《中国高考评价体系》概括的高考核心功能,也是课程标准提出的历史课程的根本任务。统编版高中历史教材体现国家意志,担负培根铸魂的初心使命。高中历史教学应聚焦培根铸魂,解读教材文本、设计情境(试读)...

江苏教育研究

2024年第02期