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前置性学习,教师认知需前置 -湖北教育·教育教学2024年06期

前置性学习,教师认知需前置

作者:宁萍 字体:      

前置性学习是一种旨在促进学生独立学习、自主学习、自主探究,促进教师改进、完善、优化教学设计的学习方式。它集中体现了“先学后教” “依学定教” “以学促教”“学为中心”等教学思想。具体地说,前置性学习就是(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第06期