摘 要：传统数控机床故障诊断与维修专业课程着重专业知识讲授，思政与专业各自为战，导致专业课程与思政教育形成“两张皮”。该文围绕课程、教材、教法、课堂、评价和制度保障等方面探索数控维修专业课程思政化（试读）...
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