摘 要：在新工科背景下，针对传统计算机程序设计教学方法存在的问题，例如缺乏应用场景、缺乏实践性、缺乏互动与实时反馈等，该文旨在探讨在教学中应用问题驱动教学方法以解决这些问题，包括引入实际问题情境和（试读）...
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