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面向完整任务的混合式教学设计研究-高教学刊2024年29期

面向完整任务的混合式教学设计研究

作者:何书 刘强 唐鹏 杨菊 字体:      

摘  要:针对混合式教学中教师准备不足与学生学习投入不足的问题,在教学设计中,引入“四元教学设计模式”,将四元素十步骤系统方法与线上线下学习有机融合,构建一套基于面向完整任务的混合式教学设计模式。突(试读)...

高教学刊

2024年第29期